Portrait

En septembre 2000, les cantons de Neuchâtel, Berne et Jura font une déclaration commune visant à regrouper les forces HES de l’Arc jurassien.

Le 3 septembre 2001, le feu vert est donné à un projet de création d’une entité intercantonale unique. Il s’agit dès lors de s’atteler à un important travail d’harmonisation et d’intégration dans les domaines organisationnel, juridique, financier et des ressources humaines.

Depuis cinq ans, la Haute Ecole Arc met en réseau des Ecoles d’Ingénieur-e-s, de Santé, de Gestion et de Conservation-restauration au bénéfice d’une longue expérience...

Visualiser la matrice organisationnelle de la HE-Arc



La Haute Ecole Arc répond aux standards de la Haute Ecole spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) dont elle fait partie et poursuit les missions découlant de la loi fédérale sur les HES (LHES) du 6 octobre 1995, soit :

  • La formation de base
  • La formation continue
  • La Recherche appliquée et Développement (Ra&D) et prestations de services
  • Les relations internationales

La HE-Arc s’intègre au tissu local et régional, articule ses activités autour des missions HES et met l’accent sur des formations de généralistes opérationnels dès la fin de leurs études.

Les atouts et moyens de réussite de l’Ecole peuvent se résumer en trois points clés:

  • - la compétence du corps enseignant
  • - la diversité des filières
  • - la qualité des équipements 

 

Autonomie et coopération

L’Ecole parvient à intégrer trois cantons dans une organisation légère. Largement autonome, elle gère elle-même le budget qui lui est alloué. Le comité de direction est responsable vis-à-vis du comité stratégique, composé des conseillers d’Etat et ministre des trois cantons. Ce dernier prend les avis d’un Conseil consultatif représentant divers milieux économiques, institutionnels et culturels.

Le Comité de direction, sur lequel s’appuie la directrice générale, réunit les directeurs de domaines, les responsables des fonctions transversales (enseignement, recherche, qualité), ainsi que les responsables de la communication, des finances et du secrétariat général.

Ce modèle d'organisation se retrouve dans chacun des quatre domaines de formation.