Comprendre et maîtriser le climat dans une institution patrimoniale

La maitrise du climat au sein d’une institution suppose des connaissances théoriques mais aussi une approche pragmatique.

Que ce soit dans le cadre d’une conservation sur le long terme ou lors d’une exposition temporaire, il s’agit de bien comprendre la demande, de la mettre en perspective avec la situation réelle et de proposer des solutions qui mettent en jeu les moyens et forces disponibles pour apporter une réponse simple et fiable.

Considérant cette nécessité, cette formation propose de dispenser aux participants les connaissances théoriques indispensables à la mise en place d’une évaluation et d’un suivi climatique en institution et à la compréhension globale des données récoltées. Ils pourront également découvrir les moyens de régulation disponibles et apprendre à mettre en place une stratégie de contrôle fiable et adaptée aux demandes qui leur sont formulées.

Professionnel-le-s de la conservation-restauration, technicien-ne-s des collections, collaborateur-trice-s en conservation préventive, régisseur-se-s, responsables de collections, etc.

Jour 1 : climat, bâtiment et collections

• Accueil : tour de table, présentation des objectifs et déroulement de la formation
• Introduction : prévention des agents de dégradation du patrimoine
• Dommages potentiels liés au climat
• Notions de température et d’humidité relative. Utilisation du diagramme de Mollier et présentation d’applications smartphone
• Physique du bâtiment et climat
• Moyens de régulation (climatisation et appareils mobiles)

• Moyens de mesure, introduction à la gestion de base des données

• Démonstration : capteurs autonomes, systèmes de mesure à distance

Jour 2 : développer une stratégie de contrôle réaliste

• Retour sur la première journée

• Gestion des données climatiques, théorie et atelier pour une première approche : exportation/importation des données / traitement statistique / analyse et interprétation / diffusion et exploitation

• Définir et formuler des objectifs de conservation réalistes

• Au sein de l’institution (long terme : réserve et exposition permanente)
• Avec des partenaires (moyen et court terme : exposition temporaire et prêts, Facility Report et contrat de prêts)

• Echanges de pratiques et retours d’expérience

• Mise en place de solutions ponctuelles de micro-régulation : théorie et atelier

• Remise en perspective

• Considérer les agents de dégradation associés (lumière, polluants, biocontaminants)

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