Manipulation et déplacement des biens culturels. Bases essentielles pour une pratique adaptée

La manipulation des oeuvres est une réalité quotidienne au sein d’une collection. Elle est aussi l’un des grands facteurs de dégradation des objets.

Si elle peut sembler intuitive pour nombre d’éléments familiers supposés robustes, elle suppose dans le contexte patrimonial de considérer certaines spécificités : diversité des matériaux, fragilité accrue avec le temps, sensibilité aux matériaux de contact, formats et morphologies atypiques, accessibilité parfois réduite dans les dépôts.

Dans un contexte où les institutions sont amenées à demander une polyvalence croissante à leur personnel, cette formation, alternant théorie et pratique, offrira les bases indispensables à la prise en charge d’un objet pour sa manipulation ou son déplacement au sein d’un bâtiment.

Les participant-e-s apprendront à analyser une situation, sélectionner les outils et supports adaptés, reconnaitre les matériaux de contact appropriés, planifier et gérer leur action.

Professionnel-le-s de la conservation-restauration, responsable de collections, historien-ne-s de l’art, chercheur-se-s en conservation-restauration, documentalistes, responsables de bâtiments historiques, employé-e-s de la protection des biens culturels, etc.

Jour 1

Mouvement et manipulation

• Introduction générale et objectifs
• Recommandations pour la préparation et mise en oeuvre d’une manipulation/déplacement
• Cas pratiques (démonstrations et exercices en groupe) sur objets de collection aux problématiques diversifiées
• Visite des locaux de l’institution d’accueil

Jour 2

Matériaux de conservation et conditionnement, déplacement

• Introduction et présentation des matériaux de conservation et de conditionnement disponibles sur le marché
• Quelques principes pour la réalisation d’un conditionnement pour stockage et/ou transport
• Cas pratiques (démonstrations et exercices en groupe) : calages et déplacements complexes et diversifiés au sein du musée

• Retour d’expériences, présentation de la bibliographie et des listes de fournisseurs. Evaluation de la formation par les participants.

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