SPELL - Serious Play for Enhanced Literacy and Learning
Ce projet visait la conception et le développement de « Serious Play for Enhanced Literacy and Learning » (SPELL), un jeu vidéo éducatif en 2D visant à améliorer les compétences en orthographe et en grammaire.
Réalisé sous la forme d’une preuve de concept, SPELL propose une alternative ludique et motivante aux méthodes d’apprentissages traditionnelles, en particulier pour les élèves rencontrant des difficultés en langue écrite.
Le jeu se présente sous la forme de salles de donjon dans lequel le joueur doit éliminer des ennemis en répondant correctement à des questions.
Deux modes d’apprentissage sont proposés : la dictée et les phrases à compléter.
Le choix parmi plusieurs listes de questions permet de s’adapter à l’âge et au niveau de tous.
Le développement a mis l’accent sur une conception modulaire du jeu, facilitant l’ajout de nouveaux niveaux et modes de jeu.
Ce prototype pourra par la suite servir de base à des études mesurant son impact sur la motivation et l’efficacité d’apprentissage chez les élèves.
Poster du travail de bachelor d’Arnaud Maître
