Publications
Découvrez les dernières publications des quatre domaines de formation de la Haute Ecole Arc.
Des ressources en ligne supplémentaires sont disponibles dans la rubrique Bibliothèques.
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Contrast of students’emotional engagement during game-based learning
This research assessed how participants perceived their emotional engagement during game-based learning activities, focusing on 2 game types. -
Couvrez cette blockchain que je ne saurais accepter : le paradoxe de la transparence des technologies blockchain dans une situation extrême de gestion
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Data-driven thermal deviation prediction in turning machine-tool : a comparative analysis of machine learning algorithms
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Effectiveness of rib fixation compared to pain medication alone on pain control in patients with uncomplicated rib fractures: study protocol of a pragmatic multicenter randomized controlled trial—the PAROS study (Pain After Rib OSteosynthesis)
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Extending SQL scrolls to teach SQL DML
The idea behind SQL Scrolls is to introduce SQL exercises which use a game to motivate and provide practice for the students when learning on their own. -
Flow rate independent multiscale liquid biopsy for precision oncology
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Horlogerie: quo vadis?
Jeunes, Swiss made, points de vente, design -
How things changed during the COVID-19 pandemic’s first year: A longitudinal, mixed-methods study of organisational resilience processes among healthcare workers
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How Can We Help Healthcare Workers during Catastrophic Event Such as the COVID-19 Pandemic?
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La panique morale entourant les jeux vidéo violents : une perspective pragmatiste
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La perception des personnes présentant une déficience intellectuelle de la communication offerte par les soignants lors d’une hospitalisation
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La professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire
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La professionnalisation des étudiants, un gage de pérennité ?
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Le capital et le travail dans les chaînes mondiales de valeur
Stratégies de profit et conditions de travail dans l’industrie suisse des machines
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Le personnel des institutions de soin face à la crise sanitaire de la COVID-19 : stratégies de résilience organisationnelle
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Le rôle des témoins en cas d’arrêt cardiorespiratoire