Conservation-restauration
Conservation des naturalia: collections sèches – Volet 1
05-06.11.2018
05-06.11.2018
Intervenant
Jacques Cuisin, ingénieur de recherches, Muséum national d’histoire naturelle, Paris
Le cours en quelques mots
Les collections d’histoire naturelle représentent un patrimoine complexe. Comme les collections ethnologiques, elles sont constituées de matériaux très variés et mis en œuvre d’une manière pas toujours très documentée. Ces deux facteurs accroissent considérablement les risques lors de leur valorisation et même de leur conservation.
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« En découvrant la conservation-restauration, j'ai eu le déclic et la sensation d'avoir trouvé ma voie »
[Série d'été - Témoignages d'étudiant-e-s]
« Je suis passionnée de longue date par le patrimoine culturel et par les musées, mais pendant longtemps je n’avais pas vraiment conscience des métiers qui s’exercent dans les coulisses de ceux-ci. J’ai d’abord étudié les langues anciennes et obtenu un Bachelor en Lettres à l’Université de Lausanne, puis suivi des études dans l’enseignement.
Mais c’est lorsque j’ai découvert la conservation-restauration que j’ai eu le déclic et la sensation d’avoir trouvé ma voie.
Les nombreuses facettes de ce domaine, situé au croisement des sciences humaines, des sciences exactes et du travail manuel, m’attirent énormément. Il y a aussi un travail d’enquête et de recherche de solutions pour comprendre les objets et déterminer les traitements
les plus appropriés pour chaque cas.
Les connaissances et compétences requises sont donc variées et, souvent, je m’étonne et me réjouis de la diversité des cours que nous suivons à la HE-Arc. Nous passons parfois lors d’une même journée du travail du métal à l’ethnologie ou de la biologie à la photographie. J’apprécie aussi que nos cours, même théoriques, soient orientés vers
la pratique du métier et que nous bénéficiions de l’expérience professionnelle du corps enseignant. Les stages sont également une partie précieuse de la formation. Ils nous permettent de mettre
à profit nos compétences acquises pendant l’année académique dans un environnement professionnel. L’été passé, c’est en stage que je me suis rendu compte, avec satisfaction, du chemin parcouru en une année.
Avec tout cela, les études à la HE-Arc ne sont pas de tout repos. J’ai de la chance de pouvoir les passer dans une ambiance agréable, en faisant partie d’une classe soudée et enthousiaste. »
Elvire Kakou – Sion
Etudiante en 2 e année, Conservation-restauration Haute École Arc Conservation-Restauration0 Commentscommenter sur Facebook
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❓C’est quoi le sexisme ❓
Nous avons toutes et tous été cibles ou témoins de situations sexistes, qui peuvent paraître anodines mais ne le sont pas.
La #HEArc invite à témoigner de telles situations, vécues dans ses écoles, sur la plateforme http://www.le-sexisme-c-est.ch -
![« En découvrant la conservation-restauration, jai eu le déclic et la sensation davoir trouvé ma voie »
[Série dété - Témoignages détudiant-e-s]
« Je suis passionnée de longue date par le patrimoine culturel et par les musées, mais pendant longtemps je n’avais pas vraiment conscience des métiers qui s’exercent dans les coulisses de ceux-ci. J’ai d’abord étudié les langues anciennes et obtenu un Bachelor en Lettres à l’Université de Lausanne, puis suivi des études dans l’enseignement.
Mais c’est lorsque j’ai découvert la conservation-restauration que j’ai eu le déclic et la sensation d’avoir trouvé ma voie.
Les nombreuses facettes de ce domaine, situé au croisement des sciences humaines, des sciences exactes et du travail manuel, m’attirent énormément. Il y a aussi un travail d’enquête et de recherche de solutions pour comprendre les objets et déterminer les traitements
les plus appropriés pour chaque cas.
Les connaissances et compétences requises sont donc variées et, souvent, je m’étonne et me réjouis de la diversité des cours que nous suivons à la HE-Arc. Nous passons parfois lors d’une même journée du travail du métal à l’ethnologie ou de la biologie à la photographie. J’apprécie aussi que nos cours, même théoriques, soient orientés vers
la pratique du métier et que nous bénéficiions de l’expérience professionnelle du corps enseignant. Les stages sont également une partie précieuse de la formation. Ils nous permettent de mettre
à profit nos compétences acquises pendant l’année académique dans un environnement professionnel. L’été passé, c’est en stage que je me suis rendu compte, avec satisfaction, du chemin parcouru en une année.
Avec tout cela, les études à la HE-Arc ne sont pas de tout repos. J’ai de la chance de pouvoir les passer dans une ambiance agréable, en faisant partie d’une classe soudée et enthousiaste. »
Elvire Kakou – Sion
Etudiante en 2 e année, Conservation-restauration Haute École Arc Conservation-Restauration](https://www.he-arc.ch/wp-content/plugins/custom-facebook-feed-pro/assets/img/placeholder.png)
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