Cette étude qualitative examine le rôle du portfolio d’apprentissage dans le développement des compétences de résilience chez les étudiants en soins infirmiers
24 novembre 2025
Morenon, O. (2025). Le portfolio d’apprentissage pour développer les compétences de résilience des étudiants en soins infirmiers. Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, 100388. https://doi.org/10.1016/j.refiri.2025.100388
